Bab 1 : konsep dasar karakter
Bab 2 : konsep dasar pendidikan berkarakter.
Bab 3 : Mengembangkan ruang kelas yang berkarakter
Bab 4 : strategi pengembangan ruang kelas berkarakter.
Bab 5 : pembelajaran berbasis karakter
Bab 6 : menciptakan sekolah berkarakter
Bab 7 : strategi menciptakan sekolah berkarakter.
Bab 8 : keluarga berkarakter.
Bab 9 : menciptakan masyarakat berkarakter.
Bab10 : penilaian otentik dalam konteks penilaian karakter
- eyerpublishing@gmail.com
- 089530491019

Ulasan
Belum ada ulasan.